奖项名称：2020年拉卡比赛特别表彰

项目：No Boundaries

作者： Leader: Zihan Ye (collaborators: siying Li, Sihao Jia, Haoyue Zhou, Sijia Liu)

该设计位于校园轴线的末端，校园河的主轴穿过场地。然而，现有的校园供水系统已被废弃，许多大树已经生长。在校园内多数人路过的地方，设计了一个无边界的学习场所。

在互动领域上，该设计采用AR技术虚拟化我们的位置。我们希望创造的是一个与现实同等重要的空间。虚拟空间不同于现实空间。它可以随时更改，可以定制，可以移动。这就是虚拟空间和现实空间的区别。可以适应各种场所的单元和装置的设计是通用的。该设备可以无边界地改变圆圈并进行分析和数据组合，包括人群的边界、墙壁的边界、确定的流线的边界在我们的设计中都被打破了。人与建筑、人与计算机、人与人的交互发生了变化，这构成了我们的主题-NO BOUNDARIES。

在未来，除了墙壁和必要的家具作为空间划分和承重对象外，其他部分都由虚拟平台控制，通过收集用户需求和个性数据，形成一个定制化的虚拟空间。虚拟与现实的融合，可以让空间更加多元化。同一个空间可以根据用户的需要赋予各种功能。在这个设计中，我们还增加了一个“信息栏”。“信息栏”收集空间内各个时间段的活动“回放” ，可随时预约检索空间内的历史影像。虚拟屋顶的设计采用了大的控制机制。数据中心，根据人的步行路径、群体信息、信息等数据生成虚拟屋顶。虚拟屋顶的高低差可以给用户带来场所感和运动感，屋顶的底部会随着用户的移动而动态变化，最终生成一个交互式的虚拟屋顶。人格的形成和发展，离不开个体与周围环境的相互影响。由于群体的直接或隐含的引导或压力，个体的性格和行为向同一方向变化。活泼的群体通过彼此收集技术，体现建筑空间的融合。

封闭空间中的安静群体在活跃群体的影响下慢慢融入社会空间。一步步放开热闹的空间，融入社交空间。通过采集人体体温，将受热闹人群影响的安静人群引导至开放空间。最终，我们希望创建一个不受身份/知识/地点/结识某人限制的领域……
在这里学习的一切都没有界限。任何虚拟和现实的事物都由系统控制，以发挥良好的功能并创造良好的“巧合”。